1、課程開設情況
《工程噪聲控制技術》是環(huán)境工程技術專業(yè)的專業(yè)核心課。該課程主要圍繞交通、工業(yè)和社會環(huán)境中出現(xiàn)的噪聲問題開展針對性的設計治理工作。自2001年環(huán)境工程技術專業(yè)創(chuàng)辦之初就開設了該門課，主要面向環(huán)境工程技術專業(yè)大二學生，一般在第三學期開課，每年授課學生達100人以上。
2、相關視頻情況
該課程目前已完成校級精品在線開放課程的建設工作，已有微課視頻30段，共約230分鐘；后續(xù)將繼續(xù)錄制教學視頻及微課13個，預計約120分鐘。
3、面向社會開放情況
《工程噪聲控制技術》校優(yōu)慕課在線教學平臺已對校內(nèi)學生開放，共有電子教案、課件、視頻、標準規(guī)范等150余個課程資源，試題庫共有選擇題、填空題、簡答題、計算題等300余道，試卷庫10套。目前已制作完成的30段微課視頻已在優(yōu)慕課在線教學平臺向本專業(yè)學生和校企合作企業(yè)員工開放，點擊量超過2000次。待本課程完成建設后，課程資源將有50個以上教學課件，43個微課視頻，以及400道試題構建成的試題庫，這些課程資源將面向社會開放。
4、課程特色
（1）突出應用導向
課程以工學結合為切入點，融入大量企業(yè)噪聲治理工程案例，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等教學模式進行專業(yè)和課程建設，保證專業(yè)課程的教學目標，及時跟蹤環(huán)保行業(yè)企業(yè)的崗位技能要求。
（2）豐富教學手段
課程教學充分利用校內(nèi)智慧教室與校外實訓基地的關聯(lián)活動，大大提高教學的生動性和感染力，調動了學生學習的積極性。研究和應用混合式教學等現(xiàn)代化教育手段，加大課程信息量，提高課程教學質量與效果。
（3）完善實訓教學
通過不斷開發(fā)新的實訓內(nèi)容，通過已有的噪聲3D虛擬仿真軟件及專業(yè)的AR、VR平臺，完善理實一體化課程的縱向深度，加上與校外實訓基地實際項目的有機結合，跟隨環(huán)保行業(yè)的發(fā)展，逐年更新實訓項目，促進學生積極思考與實踐，使學生職業(yè)能力向縱深發(fā)展。
（4）提升師資隊伍
聘請具有一線工作經(jīng)驗的企業(yè)高級專家作為外聘教師，與校內(nèi)教師優(yōu)勢整合，定期開展項目研究探討，促進課程橫向與縱向的深入開發(fā)與教學。