1.專業(yè)背景深
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)開辦于2001年，始終堅(jiān)持服務(wù)生態(tài)福建建設(shè)和平安交通發(fā)展，是福建省唯一入選“中國(guó)特色高水平專業(yè)群”的環(huán)境類專業(yè)。專業(yè)積極響應(yīng)國(guó)家政策與社會(huì)需求，既能適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，又有學(xué)院地處海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心區(qū)域優(yōu)勢(shì)，與黨的十八大以來的生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念一脈相承。依托“雙高”建設(shè)，專業(yè)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程與教學(xué)改革、師資隊(duì)伍優(yōu)化、實(shí)訓(xùn)基地升級(jí)、產(chǎn)教深度融合及社會(huì)服務(wù)能力提升等方面取得顯著成果。
2.教學(xué)環(huán)境好
專業(yè)擁有覆蓋水、大氣、土壤、生態(tài)等全系列環(huán)境要素，貫穿環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境工程治理的全過程高水平校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；并在福建省環(huán)保設(shè)計(jì)院、省交通科研院、福建海峽環(huán)保集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，在人才聯(lián)合培養(yǎng)、服務(wù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境等方面深度產(chǎn)教融合，緊密圍繞環(huán)保行業(yè)需求培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。同時(shí)，專業(yè)建設(shè)了集VR、AR、MR為一體的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，滿足各種專業(yè)教學(xué)場(chǎng)景。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備
定制化碳排放、環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)等虛擬仿真系統(tǒng)
無人船走航監(jiān)測(cè)科研實(shí)訓(xùn)
3.技能培養(yǎng)優(yōu)
專業(yè)建設(shè)了國(guó)內(nèi)一流的水環(huán)境、大氣環(huán)境等綜合技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，始終堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教”， 充分將職業(yè)教育與學(xué)生職業(yè)技能大賽結(jié)合起來，在教學(xué)與實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神。專業(yè)多次承辦福建省職業(yè)技能大賽，獲水環(huán)境、大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理等環(huán)境類相關(guān)的國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，培養(yǎng)了大量行業(yè)急需的“大國(guó)工匠”。
職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
4.師資力量強(qiáng)
專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)匯聚了來自國(guó)內(nèi)知名院校和自日本、英國(guó)、加拿大等地留學(xué)歸國(guó)的教授、博士等高層次人才，專業(yè)教師均具有碩士及以上學(xué)位，擁有博士8
，擁有注冊(cè)環(huán)保工程師、注冊(cè)環(huán)評(píng)工程師、注冊(cè)安全工程師、化學(xué)檢驗(yàn)工（高級(jí)技師）等多個(gè)職業(yè)資格證書，同時(shí)擁有環(huán)保相關(guān)的國(guó)家發(fā)明與實(shí)用新型專利十余項(xiàng)。專業(yè)教師獲得福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等課題多項(xiàng)，不僅能傳授專業(yè)知識(shí)，而且能培養(yǎng)綜合職業(yè)技能，還能夠解決行業(yè)技術(shù)難題、開展企業(yè)環(huán)保服務(wù)，有力助推專業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
5.校企合作廣
專業(yè)教師與30余家環(huán)保企業(yè)建立深度合作關(guān)系，涵蓋咨詢、檢測(cè)、治理全鏈條，掌握最新崗位需求與行業(yè)動(dòng)態(tài)，引入企業(yè)真實(shí)案例為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的無縫對(duì)接。
專業(yè)教師赴省交通科研院交流合作
專業(yè)教師赴省地質(zhì)測(cè)試中心訪企拓崗
專業(yè)與福建華遠(yuǎn)檢測(cè)、九五檢測(cè)、宏其檢測(cè)、嘉合環(huán)境等多家環(huán)境檢測(cè)與治理企業(yè)合作，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，圍繞“環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析”與“污水處理運(yùn)維管理”崗位，開展訂單式培養(yǎng)。訂單培養(yǎng)結(jié)束后，企業(yè)直接錄用考核合格的學(xué)生，打通從校園到職場(chǎng)的直接通道。
校企訂單式人才聯(lián)合培養(yǎng)簽約儀式
6.社會(huì)貢獻(xiàn)大
專業(yè)近年來承擔(dān)了多項(xiàng)社會(huì)培訓(xùn)與企業(yè)橫向技術(shù)服務(wù)，如承擔(dān)省人社廳“專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程”高級(jí)研修培訓(xùn)項(xiàng)目3項(xiàng)；率先承擔(dān)省人社廳“揭榜掛帥”機(jī)制職業(yè)技能培訓(xùn)——碳排放管理員項(xiàng)目培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)地區(qū)“雙碳”目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。專業(yè)教師每年承接企業(yè)橫向技術(shù)服務(wù)10余項(xiàng)，合同金額超百萬，與企業(yè)共同參與技術(shù)攻關(guān)、解決應(yīng)用性技術(shù)難題，每年為企業(yè)帶來顯著的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。
省人社廳“專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程”高級(jí)研修培訓(xùn)
省人社廳“揭榜掛帥”碳排放管理人才培訓(xùn)
7.就業(yè)質(zhì)量高
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在交通、環(huán)保及市政部門從事環(huán)境檢測(cè)與管理工作；也可在環(huán)保工程、環(huán)境檢測(cè)、環(huán)評(píng)公司及大型企業(yè)等從事環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、環(huán)境工程施工管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面的工作。
學(xué)生在就讀期間可考取廢水處理工、廢氣治理工、碳排放管理員等人社部門頒發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)證書。畢業(yè)后，可在交通部門、環(huán)保企業(yè)、環(huán)境咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測(cè)站及其他企業(yè)HSE部門任職。再取得一定工作經(jīng)驗(yàn)后，還可考取注冊(cè)環(huán)評(píng)工程師、注冊(cè)環(huán)保工程師、注冊(cè)給排水工程師等國(guó)家執(zhí)業(yè)資格證書。