為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，助力測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)、深度開展產(chǎn)教融合推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)項(xiàng)目，3月9日由學(xué)院測(cè)繪地理信息技術(shù)教研室主任李琳老師帶隊(duì)，協(xié)同福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司相關(guān)技術(shù)人員，赴瑯岐金砂村共同指導(dǎo)23級(jí)測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生開展現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。此次教學(xué)內(nèi)容聚焦空地一體新型測(cè)繪技術(shù)在不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪項(xiàng)目以及三維數(shù)字化建模方法在建筑保護(hù)的應(yīng)用，積極探索測(cè)繪地理信息技術(shù)在科研與雙創(chuàng)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)專業(yè)力量。

校企雙導(dǎo)師隊(duì)伍充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，從理論知識(shí)到實(shí)踐操作，全方位指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生們?cè)陔p導(dǎo)師指導(dǎo)下，運(yùn)用空地一體新型測(cè)繪技術(shù)，高效精準(zhǔn)地采集地理信息數(shù)據(jù)，為鄉(xiāng)村不動(dòng)產(chǎn)管理提供詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有序推進(jìn)。在建筑保護(hù)的三維數(shù)字化建模實(shí)踐中，學(xué)生們通過三維數(shù)字化建模方法，為建筑建立了詳細(xì)的數(shù)字化模型，為后續(xù)的保護(hù)與修復(fù)工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。

此次現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同學(xué)們走進(jìn)實(shí)景，感受觸摸，通過真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操將之前在視頻、教材、實(shí)驗(yàn)室里掌握的技能知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步深化了校企在科研與雙創(chuàng)領(lǐng)域的合作，為測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)發(fā)展注入新活力，更為瑯岐金砂的鄉(xiāng)村振興事業(yè)添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)多方共贏。