為推動裝備數(shù)字化技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，提升裝備數(shù)字化技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時提高大學(xué)生在科學(xué)計算與系統(tǒng)建模的實踐能力和綜合水平，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識與科學(xué)素養(yǎng)，我校近期成功舉辦了數(shù)字化建模（MWORKS軟件應(yīng)用）大賽。
本次競賽于2025年1月2日正式啟動，此次大賽面向在校學(xué)生，以個人或者團隊形式展開，共吸引 80支學(xué)生隊伍報名參加。為確保賽事順利進行，項目組在籌備階段精心制定競賽方案，涵蓋比賽流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并通過校園官網(wǎng)等渠道廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生參賽熱情；組織階段，嚴(yán)格審核報名學(xué)生資格，為參賽隊伍配備專業(yè)指導(dǎo)教師，圍繞軟件操作等關(guān)鍵知識點進行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生解決實際問題，提升作品質(zhì)量；比賽現(xiàn)場，各環(huán)節(jié)有序銜接，從實操技能考核到成果展示與答辯，技術(shù)與秩序維護人全程待命，確保賽事公平公正。最后經(jīng)過激烈的角逐，王國生等2名同學(xué)榮獲一等獎，張夢楠等4名同學(xué)榮獲二等獎，蔡連志等6名同學(xué)榮獲三等獎。
以賽促學(xué)，以學(xué)促知。通過本次競賽，學(xué)生們收獲頗豐，不僅熟練掌握 MWORKS 軟件具體使用方法并利用軟件解決實際工程問題，而且實踐操作能力顯著提高，創(chuàng)新思維得到激發(fā)，團隊協(xié)作能力顯著增強。教師們在指導(dǎo)學(xué)生參賽過程中也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，拓寬了教學(xué)視野，為后續(xù)教學(xué)改革與課程建設(shè)提供了有益參考。大賽的成功舉辦，不僅為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺，也促進了學(xué)院 MWORKS 軟件教學(xué)與應(yīng)用的深入發(fā)展，為裝備數(shù)字化領(lǐng)域培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。